كيف يتم حساب العلامة؟
يتم حساب العلامات على ثلاث مراحل:
أ. حساب العلامات الخام: كل إجابة صحيحة تمنح صاحبها نقطة واحدة. ويشكّل مجموع الإجابات الصحيحة في كل فصل العلامة الخام في ذلك الفصل.
ب. حساب العلامات في المجالات في الامتحان: للتمكّن من إجراء مقارنة مع علامات ممتحَنين آخرين امتحنوا في صيغ امتحانات مختلفة، بلغات مختلفة وفي مواعيد مختلفة – تتمّ ترجمة العلامات الخام في كل مجال إلى سلّم موحّد. العلامات الخام في الفصول المختلفة تُستعمل في حساب العلامات في كل واحد من المجالات الثلاثة التي يتركّب منها الامتحان السيكومتري. سلّم العلامات في كل واحد من المجالات الثلاثة يتراوح بين 50 و 150.
ج. حساب العلامة السّيكومترية العامة: يتمّ حساب العلامة السّيكومترية العامة حسب معدّل كلّي يعطى فيه وزن مضاعف للعلامة في مجال التفكير الكمي وللعلامة في مجال التفكير الكلامي منه للعلامة في الانجليزية. سلم العلامة السّيكومترية العامة يتراوح بين 200 و 800.

 ماذا تعني العلامة؟
لا يوجد في الإمتحان نفسه علامة "ناجح" أو "فاشل"، فالقرار بشأن قبول مرشّح أو رفضه معطى بيد المؤسّسات التّعليمية. في غالبيّة المؤسّسات التعليمية يجري حساب علامة القبول العامّة (أو علامة ملاءَمة) لكل مرشح. تتألف هذه العلامة من علامات الامتحان السيكومتري وعلامات البچروت ومعطيات أخرى. يتمّ تدريج جميع المرشحين الذين تسجلوا في المجالات المختلفة على سلّم حسب علامات القبول لكل مرشّح، بدءًا بصاحب أعلى علامة قبول وانتهاءً بصاحب أخفض علامة قبول. على هذا السلّم التّدريجي يتمّ تحديد حدّ القبول: مَن تكون علامته أعلى من حدّ القبول ينقبل للدراسة، ومَن تكون علامته أخفض من حدّ القبول لا ينقبل. موقع حدّ القبول على السلّم التّدريجي يتعلّق بثلاثة عوامل: عدد الأماكن، عدد المرشّحين ومستواهم. كلّما كان عدد المرشّحين أكبر من عدد الأماكن وكلما كان مستواهم أعلى فإن حدّ القبول يكون أعلى. يُحسب حدّ القبول من جديد في كل سنة في كل مؤسّسة وفي كل مجال تعليمي، وهو يختلف بين مؤسّسة وأخرى ويتغيّر بين سنة وأخرى. العلامة في الانچليزية تُستخدم في بعض المؤسّسات التعليميّة أيضًا لغرض تصنيف الطلاب في مستويات مختلفة في دورات الإنچليزية.

 الدعوة لامتحان معاد:
خلال تقييم الإمتحانات تجرى فحوصات تهدف إلى التأكّد من أن العلامة النهائية المحسوبة للممتحَن تعكس بشكل موثوق قدراته. في حالات معيّنة يواجه المركز القطري للإمتحانات والتقييم صعوبات في تقييم العلامة في الإمتحان، مثلاً بسبب مكتشفات شاذة أو غير نمطية تّم اكتشافها في الإمتحان أو بسبب مشاكل تقنية. في حالات كهذه يتم تجميد معالجة الإمتحان، وتتمّ دعوة الممتحَن إلى إعادة الإمتحان في مكاتب المركز القطري للإمتحانات والتّقييم في القدس. بعد إجراء هذا الإمتحان يقرّر المركز بشأن مواصلة المعالجة.